O mně
Jmenuji se Helena Holcová, jsem absolventka magisterského studia VŠE v Praze, které jsem později završila dvouletým studiem doplňkového pedagogického studia. Také jsem držitelkou osvědčení ČNB o vykonání odborné zkoušky v oblasti investic.
Ve svém profesním životě jsem pracovala nejen v oblasti financí a účetnictví v soukromé sféře a v podnikání, ale také jsem absolvovala dlouholetou pedagogickou dráhu na odborné střední škole a učilišti.
Projekt Počítám s tím vznikl z nadšení pro propojení praxe a vzdělávání.
Právě na praktické situace, se kterými se děti a mladí lidé postupně setkávají, zaměřuji své workshopy finanční gramotnosti v tomto projektu. Jako ekonomka a učitelka ekonomických předmětů propojuji odborné znalosti s pedagogickou praxí a snažím se finanční témata přiblížit žákům tak, aby pro ně nebyla jen souborem pojmů a pouček, ale především praktickým doplňkem výuky finanční gramotnosti na škole.
Nejde mi jen o to, aby žáci znali pojmy. Chci, aby uměli přemýšlet vlastní hlavou, když jde o jejich peníze – zastavit se, přemýšlet a říct si: "Je to pro mě opravdu výhodné?" Aby nepodepsali nebo nekoupili něco jen proto, že jim někdo řekne, že jde o "výhodnou nabídku".
Workshopy jsou postavené na praktických úkolech, konkrétních situacích a rozhodování. Žáci si témata sami vyzkoušejí a zjistí, že finanční gramotnost není jen teorie, ale je především o tom umět se v reálné situaci správně rozhodnout.
Kromě workshopů také v rámci projektu "Počítám s tím" nabízím doučování pro žáky středních škol a studenty VŠ v oblasti účetnictví a základů ekonomie.
A s čím počítám Já?
"Počítám s tím, že vaše děti čekají důležitá finanční rozhodnutí. Proto je na ně připravuji už dnes."
Počítám s tím je vzdělávací projekt zaměřený na workshopy finanční gramotnosti, doučování ekonomických předmětů, jako je účetnictví a základy ekonomie. Pomáhá žákům a studentům zorientovat se v penězích, číslech a souvislostech, které jsou důležité pro každodenní rozhodování. Základem je srozumitelný výklad, praktické příklady a individuální přístup. Workshopy jsou přizpůsobeny věkové kategorii žáků tak, aby si z nich žáci odnesli konkrétní dovednosti použitelné v praktickém životě.